“碎片化閱讀”時代，你以為你學(xué)了許多東西，今天買了某個音頻課，明天參加了哪個訓(xùn)練營，哪天又報了個寫作培訓(xùn)班，你以為你提升了認知、懂得了技能，可這些碎片化的信息如果沒有集成某個領(lǐng)域內(nèi)的整體框架，這些碎片是沒有用的，就像沒有圖樣的碎片一樣拼不出圖。

職場的晉升也是如此，你之前是個基層員工，目標是晉升為這個領(lǐng)域的主管或經(jīng)理，那你首先得知道作為主管或經(jīng)理需要哪些能力拼圖吧。

所以，我們得先把整張畫像畫出來，根據(jù)畫像依次拼湊才行。

玩過拼圖的人都知道每塊拼圖的大小不一、形狀不一、顏色不一，對照在能力維度上，也是如此。要拼成完整畫像，你得知道哪塊能力拼圖是重點、哪塊能力拼圖是次點、哪塊能力拼圖難度大、哪塊能力拼圖難度小、哪塊能力拼圖與哪塊能力拼圖可以無縫對接，哪塊拼圖又需要變換位置等。

你可以上求職網(wǎng)站上看，你離目標崗位還差哪些要求，一一比照，看看自己符合哪些，哪些欠缺。你也可以用各種不同的顏色來繪制你的能力拼圖，比如：黑色代表完全不會，灰色代表略懂一二，綠色代表完全掌握。又或者，難度大的能力模塊拼圖面積就大些，難度小的能力模塊拼圖面積就小些，用面積大小來代表能力的重要性。

也許有的人會說，我不想管人，我就想專注做好自己的事就行了，這難道不行嗎？其實大家都知道，職業(yè)生涯規(guī)劃無非是走兩條路線，一條是管理線，一條是專業(yè)線。為什么我說走管理線是大部分職場人的最佳選擇呢？因為走專業(yè)線的能力要求太強了，你只有一條道走到黑才行，這得需要花費幾十年的功力才能走到頂尖水平，這條路太狹窄、難度太高，我們都聽說過“十萬小時理論”，這個理論就是針對走專業(yè)路線的人而言。

而對于大部分職場人來說，走管理線無疑路會更寬敞，職場的天花板會更高，你的職業(yè)上限會一下子提高更多。管理的本質(zhì)是推動調(diào)動各種資源完成目標的過程，每一個人的工作都不是孤立的，都需要有人去協(xié)調(diào)配合你，怎么更好的調(diào)動，還是要看你的管理能力。從這個角度看，管理能力是每個職場人必須學(xué)習(xí)的能力。